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УРОК 58



IСочинительные союзы (Les conjonctions de coordination)

Сочинительные союзы связываютмежду собой: •(а) однородные члены предложения, например: La Normandie est riche [et] belle. (б) предложения. Il voyage [et] sajemme reste à Paris.

Основные сочинительные союзы и их значение.

Присоединение et Je visite Paris etRome. Отрицание ni Je ne visite pas Paris, niRome Альтернатива ou, ou bien soit..., soit Je visiterai Paris ouRome. Je visiterai soitParis, soitRome Причина car, en effet Nous rentrons, caril est tard. Следствие aussi (с инверсией подл.), c'est pourquoi, par conséquent, donc Il était tard; aussirentrèrent-ils II a mal agi, par conséquentil sera puni. Tous les hommes sont mortels doncPierre est mortel. Противопо- ставление mais, cependant, pouitant Je me couche, maisje travaillerai dans mon lit.

//— Подчинительные союзы (Les conjonctions de subordination)

Эти союзы соединяют главноепредложение с придаточным,которое зависит от главного и в то же время дополняетего:

Je sais [quel tu fais le tour de la France.

Tu rentreras [quand] tu auras fini ton voyage.

Наиболее распространенные подчинительные союзы: Comme, quand, si, queи сложные союзы, в состав которых входит «que»:

avant que, après que, pour que, и т.д.

В следующих уроках подчинительные союзы будут рассматриваться с точки зрения их значения и употребления.

EN NORMANDIE: LE MONT-SAINT-MICHEL

Amis lecteurs, vous avez vu passer, dans ce livre, beaucoup de troupeaux! Aussi vous fera-t-on grâce' ici des vaches normandes, de leur excellent lait et du beurre qu'on en tire. Parlons plutôt de la Normandie héroïque2;parlons du Mont-Saint-Michel. Même si l'on a déjà vu l'image du Mont-Saint-Michel sur des cartes postales, on est toujours émerveilléquand on se trouve en face de la célèbre abbaye.A l'heure de la marée basse,le roc se dresse debout sur le sable d'une grèveimmense et la flèchede la haute chapelleétend au loin une ombre démesurée3.Le voyageur, avant de s'engager sur la diguequi rattache l'îlot à la terre ferme,consulte son guide et lit: «Depuis qu'au VIII-e siècle l'archange(m.) saint Michel apparut, dit-on, à un religieux,ce rocher est toujours resté un lieu de pèlerinage. Il est déjà cité dans «La Chanson de Roland», la plus ancienne épopéefrançaise. Les guerres succédèrent aux guerres, mais les moines résistèrentà tous les assauts (m.) car ils étaient protégéspar la mer ou les sables mouvants4.C'est au XIII-e siècle, à une époqueplus paisible,qu'ils construisirent la merveille que l'on admire encore aujourd'hui». ... Notre voyageur s'engage dans la ruelle tortueusequi mène au monastère. Quand il a parcouru les cryptes(f.), les chapelles (f.) les dortoirs (m.) et les réfectoires(m.) des moines, il s'arrête longuement dans le cloître; là, il ne se lasse pas d'admirer les extraordinaires colonnettes (f.)de granit(m.) rosé, ornées de fines sculptures; puis, du haut du rempart, il verra bientôt la mer monter de l'horizon, recouvrir la grève et venir - battre le rocher.

Примечания:

1. Вы будете здесь избавлены.

2.O героической Нормандии. Le héros, l'héroïne (f.), l'héroïsme (m.), une action héroïque.

3. Безмерную, огромную.

4 Зыбучими песками.

УПРАЖНЕНИЯ

I) (а) Составьтепредложения, в которых союз «et» будет соединять: 1) два существительных в функции подлежащего;2) два существительных в функции прямого дополнения;3) два существительных в функции косвенного дополне- ния;4) два существительных в функции обстоятельства места;5) два прилага- тельных в функции именной части сказуемого.(Напр.: Cet après-midi, nous avons parlé à M. Vincent et à son fils).

(б) Напишитеэти предложения в отрицательнойформе, употребив союз «ni... ni». (Напр.: Nous n'avons parlé ni à M Vincent ni à son fils).


Последнее изменение этой страницы: 2018-09-12;


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